بررسی و مقایسه روایت های نوجوانان دختر 20-15 ساله در ارتباط با سبک های هویتی آنان

چکیده پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه روایت های دختران 20 - 15 ساله شهر تهران در رابطه با سبک های هویتی آنان پرداخته است. در این پژوهش، جامعه آماری دختران20-15 ساله شهر تهران هستند.برای اجرای پژوهش، ابتدا 55 نفر دختر 20-15 ساله به روش تصادفی انتخاب شدند و پرسش نامه گسترش یافته سنجش عینی پایگاه هویتی من (eom-eis-2) را تکمیل کردند. سپس از این تعداد،20 نفر (یعنی از هر سبک هویتی 5 نفر) با روش نمونه گیری انتخابی انتخاب شدند و با کسب رضایت ایشان، با آنها مصاحبه انجام شد. در تحلیل داده ها 2 بخش وجود داشت. در بخش اول این پژوهش برای بررسی رابطه بین سبک های هویتی با 3 مولفه مصاحبه داستان زندگی (عاملیت، مشارکت همدلانه، پیامد رهایی بخش)، از روش تحلیل واریانس یک طرفه (آزمونf) استفاده شد و نتایج تفاوت معنی داری بین سبک های هویتی و نمره کلی روایت ها (مجموع این سه مولفه) نشان داد و آزمون تعقیبی فیشر مشخص کرد که تنها بین هویت موفق با سردرگم، در نمرات عاملیت و پیامد رهایی بخش تفاوت معنی دار دیده شد و در عامل مشارکت همدلانه در بین هیچ یک از گروه ها تفاوتی دیده نشد. در بخش دوم این پژوهش داده های حاصل از مصاحبه داستان زندگی برای تحلیل محتوای داستان ها از روش تحلیل محتوا استفاده شد و نتایج نشان داد که گروه دارای سبک هویتی موفق در برخی از مولفه-های داستان زندگی، مثل خاطرات، اتفاقات مهم زندگی، دید مثبت به زندگی و موضوعات داستان زندگی با سایر سبک های هویتی تفاوت داشت. تبیین این نتایج این است که نوجوانانی که مرحله کاوشگری و تعهد را پشت سر گذاشته اند، تفاوت های روشنی با سایر نوجوانان دارند.